Как мы строим структуру в учебном модуле.
Шесть шагов учебной траектории. Каждый шаг даётся по одному и закрепляется на собственных числах ученика.
Шаг 01 — инвентаризация
Полный список всех счетов, остатков, регулярных списаний и обязательств в одном документе. Не цель — констатация исходного положения.
Шаг 02 — разнос по слоям
Каждый ресурс получает «слой» от L1 до L4. Часто впервые становится видно, что 90% активов сидит в L1 — это и есть «всё на одном счёте».
Шаг 03 — желаемая структура
Описание целевой структуры без точных сумм. Только направление: «больше в L2, отдельный L3 на ближайшую цель, постепенный L4».
Шаг 04 — мост между этапами
Подробный план движения от текущей структуры к желаемой — на 6, 12, 18 месяцев. Без насилия над текущим качеством жизни.
Шаг 05 — квартальный срез
Раз в три месяца — сверка структуры. Не «правильно/неправильно», а наблюдение: куда дрейфует архитектура и почему.
Шаг 06 — годовая пересборка
Раз в год — повторная инвентаризация. Учебная задача: научиться обращаться со структурой как с живой системой, а не статической схемой.